यूपी बोर्ड 2023-24 की कक्षा 11वीं के जीवविज्ञान विषय के लिए निर्धारित पाठ्यक्रम को हाल ही में संशोधित किया गया था। पाठ्यक्रम में 22 अध्याय हैं जो 5 इकाइयों में विभाजित किए गए हैं। प्रस्तुत लेख में कार्यक्रम से संबंधित प्रत्येक जानकारी का बिन्दुवार विवरण दिया गया है।
Table of Contents
यूपी बोर्ड कक्षा 11वीं के जीव विज्ञान पाठ्यक्रम में 5 इकाइयाँ हैं। इसके अलावा, जीव विज्ञान के पेपर में 100 अंक में से थ्योरी के लिए 70 अंक और प्रैक्टिकल के लिए 30 अंक होते हैं। इसलिए, छात्रों को अच्छी तरह से तैयारी करने और एक रणनीतिक अध्ययन योजना तैयार करने के लिए, यूपी बोर्ड कक्षा 11वीं के जीव विज्ञान पाठ्यक्रम में मौजूद सभी इकाइयों और उनके अध्यायों से परिचित होना चाहिए।
सामग्री तालिका :
- इकाई-वार यूपी बोर्ड कक्षा 11वीं के जीवविज्ञान पाठ्यक्रम
- इकाई 1 - संजीव जीवों की विविधता
- इकाई 2 - जानवरों और पौधों में संरचनात्मक संगठन
- इकाई 3 - कोशिका संरचना और कार्य
- इकाई 4 - प्लांट फिजियोलॉजी
- इकाई 5 - मानव शरीर क्रिया विज्ञान
- कक्षा 11वीं के लिए जीवविज्ञान प्रैक्टिकल परीक्षा पाठ्यक्रम
इकाई-वार यूपी बोर्ड कक्षा 11वीं के जीवविज्ञान पाठ्यक्रम
उत्तर प्रदेश माध्यमिक शिक्षा परिषद के अधिकारियों ने पिछले वर्षों के जीवविज्ञान पाठ्यक्रम से विशिष्ट विषयों में संशोधन किया है। हालाँकि, यूपी बोर्ड की कक्षा 11वीं के जीव विज्ञान का नया पाठ्यक्रम अब छात्रों के लिए उपलब्ध है। कक्षा 11वीं के जीव विज्ञान की परीक्षा में बैठने वाले छात्र विस्तृत इकाई-वार अध्यायों को नोट कर सकते हैं जिससे उन्हें अपनी परीक्षा में काफ़ी मदद मिलेगी।
यूपी बोर्ड कक्षा 11वीं का जीव विज्ञान पाठ्यक्रम पीडीएफ डाउनलोड करने के लिए यहां क्लिक करें
इकाई 1 - संजीव जीवों की विविधता
यूपी बोर्ड कक्षा 11वीं के जीवविज्ञान पाठ्यक्रम की पहली इकाई में संजीव दुनिया, जैविक वर्गीकरण, पौधे साम्राज्य और पशु साम्राज्य जैसे विषयों के लिए 7 अंक शामिल हैं। नीचे दी गई तालिका प्रत्येक उप-विषय के अंतर्गत निश्चित अध्याय का विवरण देती है।
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अध्याय क्रमांक |
अध्याय का नाम |
उप-विषय |
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1 |
संजीव दुनिया |
जीना क्या है? जैव विविधता, वर्गीकरण की आवश्यकता, जीवन के तीन डोमेन, प्रजातियों की अवधारणा और वर्गीकरण पदानुक्रम, द्विपद नामकरण। |
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2 |
जैविक वर्गीकरण |
पांच साम्राज्य वर्गीकरण, मुख्य विशेषताएं और मोनेरा, प्रोटिस्टा और कवक का प्रमुख समूहों में वर्गीकरण: लाइकेन, वायरस और वाइरोइड। |
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3 |
प्लांट किंगडम |
प्रमुख समूहों में पौधों की मुख्य विशेषताएं और वर्गीकरण - शैवाल, ब्रायोफाइटा, टेरिडोफाइटा, जिम्नोस्पर्मे। |
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4 |
जानवरों का साम्राज्य |
जानवरों की मुख्य विशेषताएं और वर्गीकरण, फ़ाइला स्तर तक गैर-कॉर्डेट और वर्ग स्तर तक कॉर्डेट (तीन से पांच मुख्य विशेषताएं और प्रत्येक श्रेणी के कम से कम दो उदाहरण) (कोई भी संजीव जानवर या नमूना प्रदर्शित नहीं किया जाना चाहिए)। |
इकाई 2 - जानवरों और पौधों में संरचनात्मक संगठन
यूपी बोर्ड कक्षा 11वीं के जीव विज्ञान पाठ्यक्रम की दूसरी इकाई में फूलों के पौधों और जानवरों के ऊतकों की आकृति विज्ञान पर अध्याय शामिल हैं। इकाई 2 के लिए निर्धारित अंकों की संख्या 12 हैं।
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अध्याय क्रमांक |
अध्याय का नाम |
उप-विषय |
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5 |
फूल वाले पौधों की आकृति विज्ञान |
पुष्पक्रम और फूल की आकृति विज्ञान, 01 परिवार, सोलानेसी या लिलियाके का विवरण। |
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6 |
पशु ऊतक |
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इकाई 3 - कोशिका संरचना और कार्य
यूपी बोर्ड कक्षा 11वीं के जीव विज्ञान पाठ्यक्रम की इकाई 3 में कोशिका, जीवन की इकाई, जैव अणु और कोशिका चक्र और विभाजन पर अध्याय के साथ 15 अंक निर्धारित हैं।
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अध्याय क्रमांक |
अध्याय का नाम |
उप-विषय |
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8 |
कोशिका जीवन की इकाई है |
कोशिका सिद्धांत और कोशिका जीवन की मूल इकाई के रूप में: प्रोकैरियोटिक और यूकेरियोटिक कोशिकाओं की संरचना, पादप कोशिका और पशु कोशिका, कोशिका आवरण, कोशिका झिल्ली, कोशिका भित्ति, कोशिका अंग- संरचना और कार्य, एंडोमेम्ब्रेन सिस्टम, एंडोप्लाज्मिक रेटिकुलम, गॉल्जी बॉडीज, लाइसोसोम, रिक्तिकाएं, माइटोकॉन्ड्रिया, राइबोसोम, प्लास्टिड, माइक्रोबॉडी, साइटोस्केलेटन, सिलिया, फ्लैगेला, सेंट्रीओल्स (अल्ट्रा संरचना) और कार्य), नाभिक। |
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9 |
जैविक अणुओं |
संजीव कोशिकाओं के रासायनिक घटक: जैव अणु, प्रोटीन, कार्बोहाइड्रेट, लिपिड, न्यूक्लिक एसिड की संरचना और कार्य, एंजाइम- प्रकार, गुण, एंजाइम क्रिया। |
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10 |
कोशिका चक्र और कोशिका विभाजन |
कोशिका चक्र, माइटोसिस, अर्धसूत्रीविभाजन और उनका महत्व। |
इकाई 4 - प्लांट फिजियोलॉजी
यूपी बोर्ड कक्षा 11वीं के जीव विज्ञान पाठ्यक्रम की इकाई 4 में 3 अध्याय हैं। इकाई के लिए आवंटित अंक की संख्या 18 अंक है। उम्मीदवार इन अध्यायों के विस्तृत उप-विषयों को नीचे से नोट कर सकते हैं।
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अध्याय क्रमांक |
अध्याय का नाम |
उप-विषय |
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13 |
उच्च पौधों में प्रकाश संश्लेषण |
स्वपोषी पोषण के साधन के रूप में प्रकाश संश्लेषण, प्रकाश संश्लेषण का स्थल, प्रकाश संश्लेषण में शामिल वर्णक (प्रारंभिक विचार), प्रकाश संश्लेषण के फोटोकैमिकल और जैवसंश्लेषक चरण, चक्रीय और गैर-चक्रीय फोटोफॉस्फोराइलेशन, केमियोस्मोटिक परिकल्पना, फोटोश्वसन, सी 3 और सी 4 मार्ग, प्रकाश संश्लेषण को प्रभावित करने वाले कारक। |
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14 |
पौधों में श्वसन |
गैसों का आदान-प्रदान, सेलुलर श्वसन - ग्लाइकोलिसिस, किण्वन (एनारोबिक), टीसीए चक्र और इलेक्ट्रॉन परिवहन प्रणाली (एरोबिक), ऊर्जा संबंध- उत्पन्न एटीपी अणुओं की संख्या, उभयचर पथ, श्वसन भागफल। |
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15 |
पौधों की वृद्धि और विकास |
वृद्धि नियामक- ऑक्सिन, जिबरेलिन, साइटोकिनिन, एथिलीन, एबीए। |
इकाई 5 - मानव शरीर क्रिया विज्ञान
यूपी बोर्ड कक्षा 11वीं के जीव विज्ञान पाठ्यक्रम की इकाई 5 कुल 18 अंकों की है। इसलिए, उम्मीदवारों को इस इकाई को पूरी तरह से तैयार करना चाहिए क्योंकि इसमें याद रखने के लिए कई उप-विषयों के साथ 6 अध्याय हैं। इसका विवरण नीचे दिया गया है।
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अध्याय क्रमांक |
अध्याय का नाम |
उप-विषय |
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17 |
साँस लेना और गैसों का आदान-प्रदान |
जानवरों में श्वसन अंग (केवल याद करें), मनुष्यों में श्वसन प्रणाली, सांस लेने का तंत्र और मनुष्यों में इसका विनियमन - गैसों का आदान-प्रदान, गैसों का परिवहन और श्वसन का विनियमन, श्वसन मात्रा, श्वसन से संबंधित विकार - अस्थमा, वातस्फीति, व्यावसायिक श्वसन विकार। |
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18 |
अध्याय 18 |
शारीरिक तरल पदार्थ और परिसंचरण - रक्त की संरचना, रक्त समूह, रक्त का जमाव, लसीका की संरचना और उसके कार्य, मानव संचार प्रणाली - मानव हृदय और रक्त वाहिकाओं की संरचना, हृदय चक्र, कार्डियक आउटपुट, ईसीजी, दोहरा परिसंचरण, हृदय गतिविधि का विनियमन, संचार प्रणाली के विकार - उच्च रक्तचाप, कोरोनरी धमनी रोग, एनजाइना पेक्टोरिस, हृदय विफलता। |
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19 |
उत्सर्जन उत्पाद और उनका उन्मूलन |
उत्सर्जन के तरीके- अमोनोटेलिज्म, यूरियोटेलिज्म, यूरीकोटेलिज्म, मानव उत्सर्जन प्रणाली- संरचना और कार्य, मूत्र निर्माण, ऑस्मोरग्यूलेशन, गुर्दे के कार्य का विनियमन- रेनिन- एंजियोटेंसिन, एट्रियल नैट्रियूरेटिक फैक्टर, एडीएच और डायबिटीज इन्सिपिडस, उत्सर्जन में अन्य अंगों की भूमिका, विकार - यूरेमिया, गुर्दे की विफलता, गुर्दे की पथरी, नेफ्रैटिस, डायलिसिस और कृत्रिम किडनी। |
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20 |
हरकत और संचलन |
कंकाल की मांसपेशी, सिकुड़ा हुआ प्रोटीन और मांसपेशी संकुचन। |
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21 |
तंत्रिका नियंत्रण और समन्वय |
न्यूरॉन और तंत्रिकाएं, मनुष्यों में तंत्रिका तंत्र- केंद्रीय तंत्रिका तंत्र, परिधीय तंत्रिका तंत्र और आंत तंत्रिका तंत्र, तंत्रिका आवेग की उत्पत्ति और संचालन, प्रतिवर्ती क्रिया। |
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22 |
रासायनिक समन्वय और एकीकरण |
अंतःस्रावी ग्रंथियां और हार्मोन, मानव अंतःस्रावी तंत्र - हाइपोथैलेमस, पिट्यूटरी, पीनियल, थायरॉयड, पैराथाइरॉइड, अधिवृक्क, अग्न्याशय, गोनाड, हार्मोन क्रिया का तंत्र (प्राथमिक विचार), दूत और नियामक के रूप में हार्मोन की भूमिका, हाइपो - और अति सक्रियता और संबंधित विकार, बौनापन, एक्रोमेगाली, क्रेटिनिज्म, गण्डमाला, एक्सोफथैल्मिक गण्डमाला, मधुमेह, एडिसन रोग। |
कक्षा 11वीं के लिए जीवविज्ञान प्रैक्टिकल परीक्षा पाठ्यक्रम
व्यावहारिक यूपी बोर्ड कक्षा 11वीं के जीव विज्ञान पाठ्यक्रम में आमतौर पर दो खंड होंगे। पहला भाग, प्रयोगों की एक सूची, जिसका छात्रों को अभ्यास करना चाहिए, और दूसरा भाग , विशिष्ट जैविक घटकों के अध्ययन और अवलोकन पर आधारित है।
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ए- प्रयोगों की सूची |
बी- अध्ययन/अवलोकन (स्पॉटिंग) |
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